喬2012年9月轉到普霖斯頓美語開始讀書
一開始上學 喬完全都沒有哭泣
跟其他學生比起來
她格外的穩重與成熟
老師來電說她竟然甚麼都會
會排隊、上課會舉手、會自己刷牙、自己吃飯、會自己鋪床睡覺
老師很訝異他的團體生活能力怎麼那麼好
直誇獎我把他訓練得很好
後來我跟老師說 她其實已經讀過幼稚園兩年了
老師大吃一驚
因為大部分的孩子 四歲才開始就學
沒想到她已經讀了兩年書......
11月份的某天,學校邀請我們家長去參觀孩子的教學觀摩
對我這個做媽的來說 真是滿心期待
以前喬在前一所學校,完全沒有這種Open House
那一天
到了喬的教室
看到她正在看書


我跟她打招呼 心想 "她看到我應該會衝過來抱我"
沒想到她竟然冷冷的看我一眼,然後就繼續得看她的書
接著我觀察了教室的環境 還有喬的抽屜

老師說喬會把自己的衣服整理整齊放入櫃中
睡覺起床還會自己摺被子
一整個優秀

喬的外籍導師 Teacher Mark
非常的友善,對孩子很有耐心
也很會照顧小孩 真的是不可多得的好老師
喬班上還有另外一位助理老師 teacher Cynthia 也是一位非常有經驗的老師
他協助孩子們的生活、常規;協助外籍老師翻譯
因為這麼小的孩子還不會講英文
所以中籍的英文老師非常重要,要照顧孩子們不安的情緒,降低孩子們入學的焦慮。


Open House 就要開始囉
家長們圍繞在教室後方
看著老師上課的情景
看著自己的孩子在教室裡的表現
這對家長來說 是非常珍貴難得的
平日我們只能看到孩子在家中的表現
根本不知道她在學校做了甚麼事 上課是否專心、老師教得有沒有聽懂......
透過Open House 讓家長更了解孩子的狀況


Teacher Mark 幽默風趣的上課,讓所有的學生非常專注
坐在後方看的家長們看到自己孩子的表現 都充滿喜悅
Cynthia 前些日子電訪時
也提到喬在學校的表現
她說喬在學校 上課很好 學習力很快
教甚麼東西 很快就學會了
老師在講故事時,總是有問有答,好像要把那本故事書看穿似的專注!!
聽到老師的讚美,心想 : 怎麼可能?? 這是我的寶貝喬嗎?
但是老師還是提到喬的問題
她喜歡糾正別人 (這種小孩最顧人怨)
真是要命!
但我想這就是孩子成長必經的過程
他們透過團體的生活,慢慢學習與他人相處的能力。
也要感謝老師們細心、耐心的教導,讓孩子們成為更有用的人。
學校每學期都有辦理Open House !
已經開始期待下學期的活動了!!
喬 看書的樣子真認真
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